SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA SELLE PRAKTILISI VÄLJAKUTSEID EESTIS
siinkirjutaja end korduvalt õppeained võiks ümber
leidnud mõttelt, et üks ja nimetada sot-
sama ettekanne võiks siaalpedagoogikaks - või
ka pedagoogiliseks lane räägib
psühholoogiaks, hari- sotsiaalpedagoogilisest
dusteooriaks või millekski tööst, seal näeb teine
muuks piisavalt üldiseks, et näiteks
hea tahtmise korral kriminaalpreventiivset akti
mahutada nende alla ja kolmas noorsoo- või
suurem osa tudengitele koolisotsiaaltööd. On
vajaminevatest loomulik, et iga teadlane
pedagoogilistest sooviks meelsasti näha
teadmistest. vastavat teemat käsitleva
Mitmel põhjusel põhiainena ja teoreetilise
tekitaks selline lähenemine raamistusena just seda,
aga täieliku anarhia nii mille raames ta ise on