"kriitikalises" - 1 õppematerjal

Õpetaja professionaalse arengu elemendid täiskasvanuõppes.

Luua teaduslik lõhe oleviku ja kompetentsuse vahel ja kõrgeimaks tasemeks saab nende professionaalsus, mis aitab õpetajatel realiseerida nende vajadusi. Knowles (1980) selgitas välja selle lõhe „ lahknevuse vahe mida individuaalsus tahab endast olla ja mida nad on; distants hindetõmbe ja reaalsuse vahel“. Printsiibid vajavad tundlikkust et aidata inimesi edus saavutama nende erialal ja tõukab nende vajadused kooli ja suhtlusesse. Pärast seda versiooni vajame edu kriitikalises osas, mis on väga stimuleeritud nende asjade mäletamisele traditsioonilisel moel. Mõned hinnatumad meetodid hõlmavad inimest ennast, mis aitavad arendada eneseanalüüsi samuti ka arutleda mõne teise vahendi üle, mis aitab õpetajatel selgelt näha oma õppimis vajadusi ja õppida teineteiste tagajärgedest. Dekumenteerides arutelu tõestame tõendite abil oodatavaid vajadusi grupis. Läbi vajaduste hindame mäletamisväärseid asju, aega, mis on juba lühike pidamaks meeles kõiki