"kriitikakogumis" - 1 õppematerjal

Art and Aesthetics in Early Childhood Education

continue to be an important area to concern and research for years to come. Kunsti ja esteetika alghariduses Irving B. Weiner . Psühholoogia käsiraamat, hariduspsühholoogia. 2003 lk 288-290 Tõlge Lemme Hirv, 2018 Kunstilise areng ja pikalt käibel olnud arengumudelid , mis seda kirjeldavad(nt Gaitskell, Hurwitz, & Day, 1982; Lowenfeld & Brittaind, 1964; Luquet, 1977) on viimastel aastatel sattunud kriitika alla. Selles kollektiivses kriitikakogumis on tuvastatud neli konkreetset probleemi. Esiteks on tõstatatud küsimusi ühtselt lineaarsete arengu kontseptsioonide asjakohasuse kohta, selgitamaks laiaulatusliku kujutamise valikut, laste, noorte ja täiskasvanute piltidel. Teiseks on täheldatud erinevust laiaulatusliku kunstimaailma ja visuaalse realismi, mida on esitatud kui lõpp-punkti nendes arengumudelites, fookuse piiratusest. Kolmandaks, kultuurilised