Mängu mõiste
Tekib vajadus võrrelda oma tegevust täiskasvanute omaga ja vastavalt sellele ennast
nimetada ( rolli täitmine).
Just mängule kuulub lapse eneseteadvuse kujunemise tähtis osa. Selliselt saab koolieelse
ea lõpus tekkida uus käitumise tüüp, mida D. Elkonin nimetab `isiklikuks käitumiseks`.
`Inimese mäng- see tegevus, kus taas luuakse inimestevahelised sotsiaalsed suhted
väljaspool utilitaarse ( praktilise) tegevuse vahetuid tingimusi`.
6. Mäng ja kognitiivne areng (kreaktiivsus, keele areng).
Mäng aitab oluliselt kaasa lapse kõne arengule. Oluline koht mängul laste sõnavara
rikastamisel. Et mäng on sageli seotud paljude erinevate mänguasjade ja esemetega, siis
avaneb sellega suurepärane võimalus arendada laste loovust. Mäng ja kognitiivne areng
mõjutavad vastastikku teineteist kognitiivselt enam arenenud lapsed võivad oma
kognitiivsed oskused üle kanda mängu ja seega aitab mäng omakorda kaasa lapse
kognitiivsele arengule.
annaabi.ee 
