Andekusest ja andekatest lastest
82 Miks terased lapsed saavad halbu hindeid?
Sageli kasutavad alasooritajad sobimatuid strateegiaid:
• oskamatus püstitada (realistlikke) eesmärke;
• halvad eneseregulatsioonioskused, stressitalumatus, püsimatus, enese-
kontrolli puudumine;
• enesekaitse.
Võrreldes edukate kaaslastega on andekatel alasooritajatel leitud ka erine-
vusi mõtlemisviisides või -stiilides:
• vähem edukad detailidele orienteeritud või kovergentse mõtlemise
ülesannetes;
• võivad lahendada halvemini järjestikulisi ülesandeid (korrutustabel,
kodeerimine, lausete kordamine, õigekiri);
• vähesem taiplikkus ja kriitilise mõtlemise oskus.
Illustreerimaks nende omaduste avaldumist, kasutagem Sylvia Rimmi
(1995) näiteid. Ta on andekate laste ja nende õpetajate ning perede nõus-
tamise pikaajaliste kogemuste põhjal kirjeldanud tüüpilisemaid andekaid
alasooritajaid
annaabi.ee 
