Juhend käitumise tugikava koostamiseks
Milline konkreetne käitumine teid häirib?
Millistes olukordades probleemne käitumine ilmneb? Millise tegevuse ajal? Kes on juures? Kas
päeva lõikes on erinevusi? Kas nädala lõikes on erinevusi?
Milline on probleemse käitumise sagedus, intensiivsus?
Millised on olnud teie senised tegevused probleemse käitumise lõpetamiseks, ennetamiseks?
Mis on käitumise tugikava eesmärk? (2 p)
Otsustage, millised käitumisviisid (üks kuni kolm) esimesena korrigeerite.
Valiku tegemisel on oluline lähtuda kahest kriteeriumist:
1) Kiiret korrigeerimist vajavad käitumisviisid, mis häirivad oluliselt
klassi tööd.
2) Eduelamuse saamiseks nii käitumistaastuse kava rakendava
täiskasvanu jaoks kui ka seda kava järgiva lapse jaoks on oluline valida mõned
käitumisviisid, mille osas võib eeldada kiiret õppimist.