Uurimistööde korraldamine
komplekt, oma bändi singel (karbitootena, s.t. helindatud plaat oli ka
kaubanduslikult pakendatud.), heade mõtete raamat.
Kool tagab juhendaja vastavalt valitud teemale ning projekti vormile. Nii on lisaks
meediaõpetajatele juhendajateks olnud saksa keele õpetaja (projekt oli videofilm
Tartus elavatest ja töötavatest sakslastest, teostatuna saksa keeles),
emakeeleõpetaja (projektiks ajaleht/laualeht). Õpilasmaleva filmi valmimist
juhendas kooli korraldusjuht, kes on olnud mitu aastat õpilasmaleva komandör.
Sisuliseks juhendajaks võivad olla ka inimesed väljastpoolt kooli, kuid siis peab
olema neil valdkonnale vastav haridus või praktiline kogemus. Sel juhul on teiseks
e. tehniliseks juhendajaks oma kooli meediaõpetaja.
Esimesed suunised meediaprojektide teostamiseks antakse õpilastele kätte juba
10. klassis ning aktiivsem suunamine lõputööde teostamisele toimub 11. klassis.