Taasleitud käitumine
ja õpilasel on ,,kava järgiva" õpilasega hea töösuhte. Ta julgustab samuti käemärkide,
lihtsate lausetega.
Viienda peatüki nimi on ,,Eakaaslaste rakendamine käitumistaastuse
toetamiseks".
Kuigi enamik lapsi kasutab kuulvustunde leidmiseks konstruktiivseid viise, on
väik hulk lapsi, kes kasutavad sotsiaalse tunnustuse saavutamiseks vastupidise mõjuga
viise. Selle hoomamine on hädavajalik indiviidi sagedase häiriva ja kordarikkuma
käitumise tõlgendamisel rühmakontekstis.
Raamatus on kirjeldatud viise, kuidas mõned lapsed üritavad nö ,,halbade"
käitumisviiside audu kuhugi kuuluda. Näiteks ei suuda nad paigal püsida, ei seisa
rivis, ei ühine teistega ning neile meeldib võimuvõitlust provotseerida.
Käitumistaastuse pikaajaliseks eesmärgiks on aidata lapsel kuuluda kasutades
läbimõeldud, positiivseid ja sotsiaalseid käitumisviise.
annaabi.ee 
