ÕENDUSFILOSOOFIA, FILOSOOFIA ÕENDUSES
20.saj.
2. Probleemid/küsimused, mis on seotud rõhuasetustega inimese käitumisele ja kesk-
konna vahelistele suhetele kriitilistes elusituatsioonides. Seda teemat käsitlevad Rogersi
tööd, mis kirjeldavad probleeme elu rütmidega ja nende seoseid keskkonna rütmidega.
Sarnaselt kirjeldavad Johnsoni tööd 1960-ndatel keskendumist käitumissüsteemidele,
rollide hoidmisele ja rollide muutumisele. Kontseptuaalsed raamid enamuses õenduse
õppekavades sisaldavad käesoleval ajal kopingu (toimetuleku) protsessi, adaptatsiooni ja
toetavaid või mittetoetavaid keskkonnategureid.
3. Probleemid protsessidega, millega soovitakse esile kutsuda positiivseid muutusi
terviseseisundis.
Peplau käsitleb õendust kui inimestevahelist protsessi, harivat ja toetavat jõudu, kuigi
Kreuter nagu ka Leininger ja teised rõhutavad konkreetset toetussüsteemi protsessi, kui
õenduse unikaalset panust.
Need teemad pakuvad piire positiivsete muutuste kujundamiseks terviseseisundis. Peplau
annaabi.ee 
