on Open Office Calc. Avasime Open Office Calc'is tühi tööleht ja kirjutasime lahtrisse A1 sinc funktsiooni argumendi alumine piir: -8. Arvude murdosa eraldamiseks tuli kasutada punkti ,,.", mitte koma ,,,". Kirjutasime lahtrisse A2 valem ,,= A1 + samm". Sammu väärtus valisime 0.02 (,,= A1 + 0.02"). Soovime signaali genereerida n = 17 perioodi ulatuses, valisime samm 0.02, siis on lahtrite arvuks m = 17/0.02 + 1 = 851. Kirjutasime lahtrisse B1 valem ,,=SIN(6.28318*A1)/(6.28318*A1)". Kopeerisime valem kõigisse m-i lahtrisse. Kopeerisime kõigi B tulba lahtrite sisu ning avasime Calc'is uus tööleht. Valisime uuel töölehel lahter A1, kasutasime ,,Paste Special...", pärast seda valisime ,,Paste Values". Salvestasime uus tööleht kausta My Documents/Waveforms .csv failina (meie juhul telekom labor2 sinc.csv) Ühendasime signaaligeneraatori väljund ostsilloskoobimooduli A sisendiga. Seejärel käivitasime sinc signaali genereerimine
tipikas.ee, sügavamalt uurisin üliõpilaste kuulutustetulpa lingi 'Täika' all. Uudisteportaali Delfi.ee aadressil: http://www.delfi.ee, milles vaatasin Eestit puudutavaid uudiseid. · Sirvijaga 'Netscape' külastasin: Oma isiklikke internetipõhiseid e-postkaste aadressidel http://www.mail.yahoo.com http://www.hot.ee 5.3 HTML-dokumendi koostamine · Tekstidokumendiks, mille põhjal html-dokument koostada, kopeerisime uudisteportaalist CNN.com aadressilt http://www.cnn.com/CNN/Programs/american.morning Dokument on salvestatud kataloogi ../user/Irt3/cnnuudis.html Panen dokumendi teksti kaasa ka aruande lisana.. · Isiklik lithne koduleht on üleval aadressil: http://www.hot.ee/ronshoved Panen aruande lisana kaasa kodulehe index-faili teksti.. 5.4 Infootsing Fotograafiahuvilisena valisin otsingusõnaks fraasi 'Zenith 122', mis, nagu
H0: Matemaatika riigieksami tulemus ei sõltu keskkooli hindest H1: Matemaatika riigieksami tulemus sõltub keskkooli hindest Selleks, et jõuda järeldusteni, leidsime kõigepealt eksamitulemuste aritmeetilise keskmise ja koostasime IF funktsiooni, kus märkisime ära, et kui tulemus on alla keskmise, on see madal ja kui üle keskmise, siis kõrge. Koostasime PivotTable, mida kopeerides saime empiirilise jaotuse, kust jätsime välja tühjad lahtrid. Teoreetilise jaotuse saamiseks kopeerisime empiirilise jaotuse tabeli ning kustutasime sealt kõik väärtused, arvutasime asemele teoreetilised väärtused. Saades kaks blokki (empiiriline jaotus ja teoreetiline jaotus), leidsime CHITEST-iga (vt. Tabel 18) p väärtuse, saime, et p <0,05. Võime öelda, et matemaatika eksami tulemus sõltub keskkooli hindest. Andmestiku põhjal võime öelda, et need üliõpilased, kelle keskkooli matemaatika hinne oli 5, said ka eksamil kõrgemaid (üle 50 punkti) tulemusi
annaabi.ee 
