"koolivariantideks" - 1 õppematerjal

Suhtumine kuulmislangusega õpilastesse tavakoolis

kuulmis- kui ka nägemispuudega laste õpetamisele. Mõned uurimused kajastavad aga ka tavakooli õpetajate suhtumist kuulmispuudega laste integratsiooni. T. Kase poolt 1997. a. tehtud uurimuses osalenud õpetajatest oli 21 % nõus õpetama vaegkuuljaid lapsi oma tavaklassis. ,,Ainult erijuhtudel" oli nõus õpetama 54% õpetajatest ning ,,mitte mingil juhul" ei olnud nõus õpetama 18% õpetajatest (viidatud Bogomolova, 1998). Tavakooli õpetajate poolt sobivamateks koolivariantideks kuulmispuudega lastele peeti ,,tavakooli eriklassi" (44%). ,,Tavakooli tavaklassi, kus õpetab üks õpetaja" pooldas 11%, õpetajatest. 17% õpetajatest arvas, et kõige enam sobiks tavakooli tavaklassi kuulmislangusega õpilased, kus õpetab kaks õpetajat. Suhteliselt väike protsent õpetajatest leidis, et parim variant kuulmislangusega lastele oleks õppida erikoolis (28%) (viidatud Bogomolova, 1998).