Õppekavade võrdlus
Põhikooli lõpetamisel
saavutatavad õpitulemused on kooskõlas Eesti kvalifikatsiooniraamistiku 2. tasemel kirjeldatud
üldnõuetega. Koolieelse lasteasutuse riiklik õppekava aga määrab kindlaks koolieelse
lasteasutuse (edaspidi lasteasutus) õppe- ja kasvatustegevuse alused ja üldeesmärk on lapse
mitmekülgne ja järjepidev areng kodu ja lasteasutuse koostöös. Ehk Põhikooli lõpetaja, kes
saavutab vajalikud tulemused, saab haridustaseme kätte, lasteasutuse lõpetaja saab ainult
koolivalmisuse alused kätte, et alustada harisusteed.
Põhikooli kooliastmed on jaotatud kolmeks etapideks ja taotlevad pädevused on kirjeldatud iga
etapi jaoks, koolieelse lasteasutuse riiklikus õppekavas on ainult 6-7aastaste laste eeldatavad
üldoskused, ehk tähtis ainult arengu lõpptase enne kooli minekut.
Põhihariduse alusväärtused on mitme teema raames kooskõlas lasteasutuse õppe- ja
kasvatustegevuse eesmärkidega. Mõlemad toetavad võrdsel määral õpilase vaimset, füüsilist,
annaabi.ee 
