ISIKSUSEPSÜHHOLOOGIA
Initsiatiivikus- eduka
praktika tulemus. Vähe- last üritatakse liialt kaitsta; teisalt karistamishirm- last
karistatakse ja valestimõistmine. Kui karistatakse väikeste asjade eest, nt
arstimäng ja riidest lahti ja vanemad tabavad, võivad shokist ette kujutada igast
asju. Karistamine võib pidurdada tulevikus julgust võtte riske ja iseseisvust.
Neljas on 6-12 aastad. Töökus ja usinus vastandina alaväärsusele. Toimub
kooliminek, suur muudatus. Senine vabamänguline tegevus asendub
koolitegevusega. Arenevad kiirelt sotsiaalsed suhted jms, nt õppimisoskused ja ka
lihastegevus, kordinatsioon. Kui täiskasvanud ei õhuta piisavalt, tekib alaväärsus
ja ebaadekvaatsuse tunne. Kas loobutakse pingutamast v toimub tuim allumine
huvita. Ilmneb fakt ’olen see, mida õpin’. Oluline punkt kohusetundlikkuse ja
töömeisterlikkuse arenemise aeg. Peaks tekkima himu olla edukas ja saavutada.
Kui ei teki, on raske seda täiskasvanuna tekitada.
annaabi.ee 
