Koolilaste tervis ja selle edendamine ühtses koolitervise süsteemis
Koolitervishoiuteenuse jätkumise vajalikkus pole arutelu küsimus. Pigem tuleks leida
võimalusi selle efektiivsemaks toimimiseks ja arendamiseks. Võrdne kättesaadavus,
koolipõhisus või -lähedus, interdistsiplinaarsus on põhimõtted, millest tuleb lähtuda.
Kõikidele lastele peab olema kätte saadav võrdse kvaliteediga teenus, olenemata
geograafilisest asukohast, sest ka väikeste maapiirkondade koolide lapsed vajavad oma
koolimeedikut. Seadusega tuleks kehtestada ühtsed nõuded ja luua nende täitmist kontrolliv
süsteem. Koolitervishoid tegutseb ühtses koolitervise ja tervishoiusüsteemis, kus on toimiv
infovahetus, rollide jaotus, koostöö ja kooskõlastamine ning loomulikult ühtne õigusruum.
Tervisedendus ja -kasvatus koolis
Terminit "tervisedendus" hakati kasutama 1980. aastatel seoses järjest laiema arusaamisega,
et suures osas on haiguste põhjustajateks keskkonna ja sotsiaal-majanduslikud tingimused.