Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
abivalmilt ja positiivselt kahju korvata. Me nimetame seda „hüvitamiseks“.
Klassiväline juhtimine: käitumise tagajärjed Kui me teeme midagi ebaõiglast või valet, siis aitab meiepoolne hüvitamine meil oma klassi- ja
koolikoosluse usalduse tagasi võita.
Kui ma teen head, ei mäleta seda keegi, Igal meie käitumisel on tagajärjed ja meie ise oleme oma käitumise tagajärgede eest vastutavad.
kui ma teen halba, ei unusta seda keegi.
Tundmatu autor