Konfliktid uurimistöö
.
, ,
. ,
, .
, . ,
.
,
. ,
, -.
,
34
, ,
( ).
, . ,
, , .
.
.
, ,
.
. ,
,
.
.
.
, .
35
RESÜMEE
Uurimistöö eesmärgiks oli välja selgitada koolikonfliktide omadused, lahendamise meetodid ja
vastuseis nendele lähtudes Tallinna Humanitaargümnaasiumi õpilaste ja õpetajate vaatenurgast.
Läbiviidud uurimistöö põhjal saab vastata küsimusele: milles seisneb koolikonfliktide erilisus
lähtudes õpilaste ja õpetajate arvamustest? Koolikonfliktid erinevad üksteisest oma tekkimise
liikide, põhjuste ja lahendamise meetodite järgi. Läbiviidud uurimistöö põhjal võib järeldada, et