Kiusamine koolis ja selle mõju inimese hilisemale elule
konfliktid.
Mõningatel juhtudel proovib aga üksikisik või grupp luua olukorra, kus kõik asjassesegatud
vastutavad võrdselt, kuid selle taga võib peituda kavatsus halvustada mõnda isikut või teist
gruppi. Nii võidakse süüdistada ohvrit kakluse algatamises ja etendada ise kannatajate osa, et
vältida karistust ja varjata, et nad on ise kiusajad. On tähtis, et koolis tehtaks vahet konflikti ja
kiusamise vahel ning nähtaks läbi kiusamise varjamiseks kasutatavad petuvõtted.
Koolikiusamiste statistika
Statistikaametil valmis 2008 aastal kogumik "Lapsed. Children", mis annab ülevaate laste ja
noorte olukorrast Eesti ühiskonnas 2008 aasta seisuga. Vaatluse all oli laste kasvukeskkond,
vaesus, kuritegevus, vaba aeg, koolielu ning tervise- ja riskikäitumine.
2006. aastal meeldis väga koolis käia vaid 15%-le 11-aastastest, 6%-le 13-aastastest ja 6%-le
15-aastastest lastest. Kooliga rahulolu mõjutab kindlasti koolikiusamine, millel võivad