Rapla Ühisgümnaasium Mariliis Lepikult 11R Arhitektuuribüroo Majandusõpetuse koolieksam Juhendaja: Tarmo Peterson Contents 1 Sissejuhatus..............................................................................................................................3 2 Tootekirjeldus.......................................................................................................................... 4 3 Finantsarvestus.........................................................................................................................5 3.1 Põhivahendid.....................................................................................................................5 3.2 Väikevahendid.................................................................................................................. 8 3.3 Materjalid.....................
nimetatud eesti keele eksami asemel sooritada eesti keele teise keelena eksami. ·Põhikooli riiklik õppekava ? 23 (5) ·Varem välisriigis õppinud õpilane, kes on enne lõpueksamite toimumist Eestis põhikoolis õppinud kuni kolm järjestikust õppeaastat ning kellele on eesti keele õppimiseks koostatud individuaalne õppekava, võib eesti keele või eesti keele teise keelena eksami sooritada temale koostatud individuaalse õppekava põhjal ettevalmistatud koolieksamina. Koolieksami ettevalmistamisel ja hindamisel lähtutakse ?-des 2022 sätestatust. ·Põhikooli lihtsustatud riikliku õppekava ? 3 (2) ?pilane, kelle õppekeel ei ole eesti keel või kes asus eesti õppekeelega koolis või klassis õppima viimase kuue õppeaasta jooksul, võib eesti keele eksami asemel sooritada eesti keele kui teise keele koolieksami. ·Nii põhikooli riiklikus õppekavas kui põhikooli lihtsustatud riiklikus õppekavas
Kirjaliku osa maht peaks olema vähemalt 2000 tähemärki. 30 MEEDIA LÕPUTÖÖ EHK MEEDIAPROJEKT LÕPUEKSAMINA LÄHTE ÜHISGÜMNAASIUMIS Tiit Helm, meedia projektijuht Anti Alasi, õppejuht Lähte Ühisgümnaasium Lähte Ühisgümnaasiumis on nimetatud meedia õppesuuna õpilaste poolt loodud ja komisjoni ees kaitstavat tööd meediaprojektiks. Sisuliselt on seda arvestatud ühe kohustusliku koolieksamina. Idee rakendada meediaprojekti meediasuuna lõpueksamina pärineb 1998. aastast, kui Lähte Ühisgümnaasiumis avati meediasuund. Esimesed meediaprojektid valmisid 2001. aastal: siis lõpetas esimene meedialend. Kuna tegemist on loomingulise projektiga, ei ole meediaprojekti vormistamise ja kaitsmise juhendis väga rangeid piire tööle seatud. Loetletud on võimalikud projekti vormid: · ajaleht (küll pigem laualehe formaadis);