"Andekus kui erivajadus"
saavutused, testid intellektuaalse, sotsiaalse ja loova võimekuse mõõtmiseks, küsimustikud,
lapsevanematele suunatud kontrollnimekirjad, ise konkurssidele/programmidesse
kandideerimine või teiste (õpetaja, lapsevanemate) poolt kandidaadiks esitamine jne. Kuna
andekatele suunatud tegevusi ja programme on hulgi, siis on ka erinevaid
hindamiskriteeriume väga palju. Levinuim on täna kooliedukusel põhinev andekate
määratlemine, mis kujutab ohtu nendele andekatele lastele, kes koolis häid hindeid ei saa, aga
on siiski mingis valdkonnas keskmisest võimekamad. Samuti loob selline kriteeriumite erisus
ja paljusus olukorra, kus andekaks olemise üle otsustatakse ühe riigi erinevates asupaikades
erinevalt ning andekuse määratlemise protsessidele kulutatakse palju ressursse. Ühtse
17