KASVATUSE KLASSIKA
psüühilised funktsioonid ei arene iseenesest. Et autor on arst, mitte kasvatusteadlane, nimetab
ta traditsioonilist kasvatust intuitiivseks. Tegelikult on see klassikaline arusaamine
kasvamisest ja kasvatusest. Paraku tunnistati traditsiooniline teadmine ajastu vaimule
vastavalt vanaks ja kõlbmatuks juba sajand tagasi. Ja ehkki esimesed hoiatavad kirjutised ja
arutelud ilmusid juba pea nelikümmend aastat tagasi (vt Mustad kirjutised; Suur koolidebatt),
puudutasid need siiski enamasti vaid koolis toimuvaid protsesse: õppeedukust, distsipliini,
õpetaja autoriteeti jms. Ent on tähelepanuväärne, et ka tollased kriitikud nägid kõige suurema
ohuna ette just seda, millest räägib Michael Winterhoff oma raamatus - lapse sotsiaalset
(kõlbelist) alaarengut.
George Steineri arvates on praeguse hariduse ning kultuuri valitsev joon mälu kõhetumine.
annaabi.ee 
