Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
klassi käitumisleppest)
Sellise kava või hoiakute kogumi struktuur on esita-
tud joonisel 2.2. Et kõik õpilased koolis jagaksid samu Selles tähenduses viitavad õigused kohustustele ja tekitavad nende järele vajaduse. Kui meil on
arusaamu, järgib iga õpetaja esimesest teise ja teisest õigus õppida, siis annab see mõista, et õpetaja võimaldab meile parimat – tõhusaimat – õppi-
kolmanda kooliastmeni sama struktuuri, kohandades mist, mis õigustatult võimalik. (Mis omakorda viitab sellele, et kui me oleme väsinud ning väljas
keelt ja mõisteid vastavalt eale ja mõistvusele. Meie klassi käitumislepe
on külm ja märg, ning me oleme ikka veel selles armetus „asendusklassi“-urkas, siis me ikkagi
annaabi.ee 
