Vajad kellegagi rääkida?
Küsi julgelt abi LasteAbi
Logi sisse
Sulge

"koodnama" - 1 õppematerjal

Arengupsühholoogia loeng
68
docx

Arengupsühholoogia loeng

lapsed juba varakult taju abil oma tegevust juhtida. Taju täidab peamiselt kolme ülesannet (sissetulev info): 1. Märkamine ­ panna tähele seda, mis on oluline 2. Identifitseerimine ­ tajutava ära tundmine 3. Lokaliseerimine ­ tajutava objekti/sündmuse kauguse hindamine/asukoha määramine Sünnist alates on taju suunamiseks olmas: Tahtmatu tähelepanu ­ mille mehhanism orienteerumisrefleks sunnib tähelepanu koodnama ja Tahtlik tähelepanu ­ mille abil otsitakse huvitavat informatsiooni. Nägemisväli on tital kitsas. Taju ja tegevus on omavahel tihedalt seotud ­ taju suunab tegevust ning tegevus omakorda loob uusi võimalusi tajumiseks Tähelepanu tõttu valitakse kogu infost ainult osa, mida töödelda ning muu lükatakse kõrvale. Teise kooliastme alguseks on laste tahtlik tähelepanu hästi arenenud. Raskuses

Psühholoogia → Arengupsühholoogia
116 allalaadimist


Sellel veebilehel kasutatakse küpsiseid. Kasutamist jätkates nõustute küpsiste ja veebilehe üldtingimustega Nõustun