Juhendmaterjal loovtöö korraldamisest põhikooli III kooliastmes
näiteks kujundusliku elemendina lavastuses, videos. Samuti võib kasutada helisid
näidetena loodusest käsitlevates ettekannetes või mõnes muus loomingulises projektis,
kuhu on kaasatud teemaga seotud oma idee ja nägemus. Eesmärgiks on kinnistada
õppekavas õpitut nii füüsikas, muusikas, loodusõpetuses ning luua nende kaudu uusi
seoseid. Esteetiline väärtus - tajuda ümbritsevat kuulmise ja kuulamise kaudu.
,,Erinevate maade muusika"
Teemat saab käsitleda kontsertvormis erinevate maade rahvamuusikast, kuid vaatluse alla
võib võtta konkreetse maa temaatika ja seda arendada kaasates materjale ajaloost,
kirjandusest, kunstist, mille tulemina võib valmida etteaste kontserdil, näidendis või
pantomiim jne. Erinevate maade muusikale iseloomulike helilaadide puhul võib kasutada
vahepaladena laste omaloomingulisi muusikapalu. Samuti võib eelnimetatud etteastete
liike kasutada ka eraldiseisvate vormidena. Lõimitud õppeained: muusika, kunst,
annaabi.ee 
