Me liigume hariduses tagasi inimlike põhiväärtuste juurde
võrdsema partnerlusega koht. Sellelt individualistlikult töökultuurilt
me liigume pigem koostöö suunas, siin maailmas ongi meie ees
olevad väljakutsed ja probleemid sellised, et meil peab olema oskus
neid erinevate distsipliinide koostöös lahendada. See, et me ei oota
valmis teadmisi, need ongi kontekstist sõltuvad ja me õpime ise neid
teadmisi konstrueerima ja arutlema. Sellest jäigast individualistlikust
süsteemist peaks liikuma koostöise, loovama ja teadmisi
konstrueerivama töökultuuri suunas."
Ülikooliharidust mõjutavad ka turu nõudmised, mis survestavad
praktilisema õppe suunas ja seetõttu väheneb mõtestamise osakaal.
,,See on ülikooli tänane tegelikkus, kus on väga tugev surve
väljastpoolt, et ülikool peab andma paleti praktilisi oskusi. See surve
liiga tehniliseks õppeks on kindlasti olemas ja natuke võetakse tagasi
selles mõtlema ja mõtestama õpetamises. Ma julgen öelda, et ülikool
on märksa enam turule orienteeritud," rääkis Vinter.
annaabi.ee 
