SOTSIAALPEDAGOOGIKA TEOORIA JA PRAKTIKA
Saksamaal Sotsiaalpedagoogika arengul toimus allakäigutee . Algas vaimuteadusliku pedagoogika
esilekerkimine, mille käigus lõhestati sotsiaalpedagoogika mitmekesisteks laste ja noorsoo
tegevusteks, millel puudus igasugune sisuline ühtsus. Sotsiaalpedagoogika kandus sotsioloogia,
psühholoogia, üldpedagoogika ning teiste raamkonseptsioonide alla. Sotsiaalpedagoogika seoti hoopis
sotsiaaltöö konsepstiooniga, jättes sotsiaalpedagoogika ilma selle teoreetilisest eripärast.
Nõukogeude liidus II Maailmasõja eelsest ajast võib välja tuua töökooli idee, milles leidus
sotsiaalpedagoogiline idee püüda lahendada sotsiaalseid probleeme pedagoogiliste vahenditega ning
vajadust omandada kasvatuse abil oskused ühiskonnas toimetulekuks. (Mikser, 2001: 53). Nõukogude