"konkretiseerituma" - 1 õppematerjal

Erivajadustega laste Identifitseerimine

EESMÄRK on ühlustada laste kohta saadavat infot laste kohta üle EESTI. Laste arengutaset hinnatakse 3-l tasandil. Essa tasand puudutab kõiki lapsi, on üldine. Viiakse läbi kõigi laste hindamist, et mitte ainult hndamine, vaid ka laste arendamine on oluline. Toetatakse nende arengut, püütakse arvestada laste individuaalsusi nende arendamisel. Teisel tasandil AEV ja HEV laste hindamine. Hindamine ja arendamine peav olema põhjalikum. Tegemist on täpsema ja konkretiseerituma hindamisega. 3. tasand on selline, kes vajad toetust ja abi väljaspoolt lasteaeda. Võtted ja arendamine on veel spetsiifilisem. Need on lapsed, kes on käinud ka nõustamiskomisjonis. Individuaalsuskaardid töötatigi välja nende tasemete põhjal. Lapsevanema otsus on, kas vanem annab infot oma lapse kohta edasi lasteaiale w mitte. Seega 3- tasandi täitmine sõltuv suuresti lapsevanemast. Koolis on ÕPILASE individuaalsuse kaart. Samuti on 3 tasandit. Essa tasand: üldandmed õpilase