Pedagoogiline suhtlemine
tegelikult mudeliks, millest õpilased õpivad, kuidas juhtimisel suhelda.
Eddie McNamara : reeglite kehtestamine klassis, tegevus õpilaste kaasaharaamiseks, õpilaste
reageeringutele vastamine.
Heroni "koolitaja sekkumisviise" : Sekkumisviise saab jaotada domineerivateks, kui koolitaja on
dominante ja lähtub vaid enda huvidest (1. ALGATAV nt diskusiooni algatamine, ütlemine, kuidas tuleb edasi
toimida. 2. INFORMEERIV nt kokkuvõtmine, teadmiste ja info andmine. 3.KONFRONTEERIV nt
diskussionile kutsumine suunavate küsimustega, nõustamatus millegagi e parandamine, ütlustele hinnangu
admine) , ning hõlbustavateks, kui koolitaja arvestab käitumisel grupi huve (4. PINGET ALANDAV nt
naljategemine, ebameeldivate emotsioonide väljaelamise soodustamine. 5.SOODUSTAV nt arvamuste
allakriipsutamine, koostöö soodustamine, julgutamine. 6.TOETAV nt heakskiit, millegagi nõustuv).
annaabi.ee 
