"konfiskeerimispoliitikat" - 1 õppematerjal

Käitumine klassiruumis, Bill Rogers

Me selgitame ettevaatlikumad olema?“ Kui õpilane ei ütle, mida ta tegi, siis ma tuletan talle meelde, kuidas edasilükatud tagajärge ja anname aega hoomamiseks. Seda tuleks eelistada mänguasja, iPodi teha õigesti. või telefoni enda kätte haaramisele... Isegi kui kool viljeleb konfiskeerimispoliitikat, ei krahma me eset – me sirutame oma käe. Kui õpilane keeldub koostööst, jätame edasilükatud tagajärje Otsesed küsimused tema „valikuks“ ja vastutuseks. Tähtis pole „võit“, vaid juhtimine ning (hiljem) kaaslastest pub-