KOGUKONDLIKU JA JÄTKUSUUTLIKU ELUVIISI ÕPETAMISE METOODILINE MATERJAL 6.-7.-AASTASTELE LASTELE
Samuti saab looduses jälgida aastarütmide loomulikku vaheldumist otse. Värskes õhus
liikumine tugevdab immuunsussüsteemi. (Sieben Linden 2012)
Ökoloogia õppimises juhivad õpetajad laste tähelepanu tihti sellele, mis meie ümber
toimub (tuul, päike, loomad, taimed). „Sööme ökoloogilist, tervislikku toitu, toodame väga
vähe prügi, kasutame looduslikke või kauakasutatavaid materjale, et ehitada mängumajasid
või mänguasju, meil on komposttualett ning püüe austava kommunikatsiooni suunas. Kuna
lasteaias ja ka enamikes kodudes praktiseeritakse loodussõbralikku elu, siis lapsed
harjuvad sellega ära ning teavad, mida see tähendab. Ainult mõnikord me räägime sellest,
põhiliselt me praktiseerime seda. Eelmisel nädalal korjasime me mahavisatud prügi tee
peal, märtsis istutasid lapsed lilli, käime väikestel jalgrattamatkadel ja kasutame
maalimiseks, joonistamiseks ning kleepimiseks loodussõbralikke vahendeid.” (Christiane
annaabi.ee 
