Pedagoogiline psühholoogia
· Huvi lapse ja kultuuride arengu vastu
· Geneetiline seletus. Kompleksse nähtuse
mõistmiseks tuleb uurida selle nähtuse lihtsamaid
vorme, uurida nende kujunemise ajalugu (Durkheim,
Levy-Bruhl, Koffka, Köhler, Spencer, ka Piaget)
Loomad, traditsionaalsete kultuuride inimesed,
psüühiliselt haiged, lapsed vs lääne kultuuri
täiskasvanud
· Areng ja õppimine on vastastikku seotud
· Oluline on nii lapse aktiivne tegutsemine kui
suhtlemine endast kompetentsematega
· Inimese arengus on tähtis koht keelel ja teistel
märgisüsteemidel
· Kahte tüüpi psühhilised protsessid: madalamad
ja märgiliselt vahendatud
Põhiideed
· Iga kõrgem psüühiline funktsioon tekib
kaks korda algselt kollektiivis
(interpsüühilisel tasandil), koostöös
teistega ning alles hiljem see
interioriseeritakse (toimib
intrapsüühilisel tasemel) ning saab
lapsele seesmiselt omaks
· Egotsentriline kõne (Võgotski vs Piaget)
annaabi.ee 
