Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
Vahel ma lihtsalt püüdsin tema
märganud...?“, „Kas sa oled teadlik...?“, „Kas sa kuuled end ütlemas...?“, „Kas sa oled endale pilku ja tegin OK-märgi. Kui ta oma kava unustas, tegin ma talle sõbrahääle meeldetuletamiseks
teadvustanud...“ ja „Kuidas sa tunned, kui...?“ Need avafraasid aitavad jõuda konkreetsete, isikliku vaikse vihje: pöial ja nimetissõrm teineteisest natuke eemal, et näidata justkui väikest
toetavate, tagasisideliste kommentaarideni õpilase töö või käitumise kohta. Üks mu esi- vahemaad; „sõbrahääle“ vahemaad.
meses kooliastmes õpetavatest kolleegidest kasutab julgustamiseks õpilase kodu-kooli
päevikut:
Paljud õpetajad kasutavad ka materiaalseid ergutajaid nagu näiteks kleepsud, templid, tabelid,
annaabi.ee 
