Taju areng imikueas
oskavad nad kasutada taju maailma tundmaõppimiseks juba algusest peale.
(Buuterworth, Harris : 93-95)
4.1. SUURUSE JA KUJU JÄÄVUS
Piaget pidas loomulikuks, et enne, kui lapsed suudavad objekte tahkete ja ainelistena
tajuda, peavad nad õppima kompimis- ja nägemismeelt omavahel kooskõlastama. Kui
laps on objekti juba haarama õppinud, võib ta seda keerata ja pöörata ning
nägemisväljas lähemale ja kaugemale liigutada.
Bower (1966) oli esimene, kes kolmekuiseid lapsi uurides näitas, et suuruse ja kuju
jäävuse mõistmine on võimalik ka enne viiendat elukuud. Vastsündinutega kordasid
seda tulemust Slater ja Morrison (1985), kasutades harjumismeetodit.
Viimastel aastatel on sensoorsete süsteemide vaheliste seoste kohta väikelaste tajus
palju uut avastatud. Hiljutised tööd on keskendunud meelte vahelistele suhetele,
uurides, kuidas nägemine määrab täpselt asjade taktiilseid omadusi ning kuidas on
seotud vastsündinu nägemine ja kuulmine
annaabi.ee 
