Praktiline inelligentsus
3. kontekstiline aspekt: intelligentsuse rakendamine igapäevastes situatsioonides
ehk pratiline komponent
ja Gardneri mitmedimensiooniline intelligentsuse käsitlus. Tema eristab kaheksat
intelligentsuse tüüpi.(Krull 2000: 77-80)
Edgar Krull on kirjeldanud Sternbergi, Troffi ja Grigorenko katset, kus kolmanda klassi
õpilasi ja kaheksanda klassi õpilasi võrreldi kolme erineva õpetamisviisi juures.
Triaadilise intellekti põhimõtte järgi, analüütiliselt ja kriitiliselt ning kolmadnas tuli
materjal kuivalt pähe ajada. Õppimise järel hinnati õpitulemusi meeldejätmise, analüüsi,
loomingulisuse ja teadmiste rakendamise oskuste põhjal. Muuseas võeti arvesse IQ
erinevustest tingitud mõju õpitulemusele.Selgus, et triaadilise käsitluse rühmas õppinute
tulemused olid kõigis mõõdetes teistest paremad.(Krull 2000: 79-80)
Sternbergi koolikatsed on tõestanud, et õppetöö, mis on üles ehitatud tema teooria
põhiselt toob kaasa õpitulemuste üldise paranemise.
annaabi.ee 
