KUIDAS ENNETADA KOOLIST VÄLJALANGEMIST?
koolikaaslastega, õpetajatega, vanematega. Omal jõul kõigest sellest välja rabelemine ei
pruugi õnnestuda ning antakse alla ja nii võib päevakorda tulla koolist välja langemine.
(Pettai, 2011, 28.)
Eelpool nimetatud uuringust lähtuvalt toodi välja õpilase probleeme ennetavad meetmed:
Probleemide varajane märkamine (juba lasteaias). Selleks tuleb hinnata lapse
sotsiaalset toimetulekut enne kooli. Soovitav on luua sotsiaalpedagoogi ametikoht
lasteaeda. Kohanemisriskiga laste vanematele võimaldada profülaktiline koolitus enne
lapse kooliminekut.
Õpilaste vanemate kaasamine. Vanemate aktiivne kaasamine on abiks kogu koolile,
samuti kooli tugispetsialistidele.
Erinevate koostöövõrgustike loomine, mis mõjutavad positiivselt õpilase toetamist:
koolipersonalivaheline, eri koolide tugiisikutevaheline, kooliväliseid spetsialiste
kaasav, probleemidega õpilaste edukogemuste jagamiseks kohtumisvõrgustik.