nööbimasin, triikimine-aurutamine). Selle viie nädalaga sain väga palju praktikat ja heal tasemel juhendamist. Tugevateks külgedeks tuleks kindlasti lugeda väga kõrgel tasemel oskustega juhendajat ning tema head tööd. Igakülgne juhendaja tugi ja õpetamine viis lõpuks heade tulemusteni, täpsemalt üle 75% töömahu täitmiseni toodete õmblemisel. Võimalustena saab välja tuua erinevatel masinatel töötamise kogumuse (nt kandimasin, nööbimasin), mida muidu ei ole võimalik proovida ja tundma õppida. Otseseid nõrkusi ei oskagi välja tuua, võib-olla ehk venekeelne töökollektiiv, mistõttu jäi kaastöötajatega lävimine suhteliselt minimaalseks. 5 Kinnistasin erinevaid töövõtteid (erinevad kanga haaramised näppudega) ning lisaks õppisin neid ka hulganisti lisaks. Kindlasti muutus oluliselt paremaks minu õmblemise kiirus ning
Ära muretse. Ja mina ei lähe ju veel kuhugi." +26 Aula. J-le on antud auastav kohustus pidada lõpetajate poolt lõpukõne- J ütleb, et ta ei ole küll kaua siin koolis käinud, aga ometi on see poolteist aastat jätnud temasse sügava mulje ja temast teinud just selle noore inimese kes ta praegu on. Tal ei ole kahju et kool läbi saab, tal on hea meel, et siist ära saab, sest see kool on andnud talle valusaid õppetunde, kuid ta on selle kogumuse üle ääretult tänulik. ,, Iga kogemus, mis me siin saame, olgu see valu või rõõm, tõrjutus või populaarsus; iga teadmine, olgu see siiss keemiaõpetaja tarkus või garderoobitädi vaimukus- kõik see arendab meid. Inimestena. Tänan seda silmakirjalikkust ja sed apealiskaudsust. Tänan neid mandunud õpetajaid. Tänan neid säravaid entusiaste. Tänan neid veidike veidrikke. Tänan seda külma maja ja tänan seda hirmu õhtukooli ees
annaabi.ee 
