Arengupsühholoogia
ihaldatuim, kaunim ja kõike teadvam. Laps suhtub õpetajasse
paljuski kui vanematesse. Kui vanem ei ole olnud lapsele autoriteet,
siis ei ole seda ka õpetaja. Kui laps on kartnud vanemaid, kardab ta
ka õpetajat.
Õppimise soov on õppimise eelduseks. Õppimismotivatsiooni
äratamine ja alalhoidmine ongi õpetamise keskne ülesanne. Terve
6aastane on uudishimulik, teadmishimuline, kogemissooviga ja
innustuv. Ta tahab kasvada suureks ja minna kooli. Kui lapsel ei ole
seda soovi, on mänguiga alles oma arengu keskel. Laps on mingil
põhjusel kinni jäänud madalamasse arenguetappi kui selles vanuses
eeldatakse. Tugev seotus vanematega, suured elumuutused ja rasked
172
kogemused lapse elus võivad olla põhjuseks, et laps ei suuda kasvada
kooliealiseks.