Ainevaldkonnad · Kirjandus · Vene keel · Eesti keel · Saksa keel · Käsitöö ja kodundus Eesmärgid · Vastlapäeva traditsioonide ja kommete tutvustamine · Äratada lastes huvi enda kultuurile omaste traditsioone vastu · Erinevate kultuuride traditsioonide võrdlemine · Õpilaste omavaheline suhtlemine · Projekt tulemuste avaldamine internetis Oodatavad tulemused · Õpilased tutvuvad enda ja teiste rahvaste kultuuride Vastlapäeva kommetega · Kõik õpilaste tööd avaldatakse internetis · Koostöö ja aktiivne suhtlemine Vajalikud eelteadmised Õpilane oskab internetist infot otsida ja kasutada suhtlemiseks interneti foorumeid · Elementaarne viisakus ja eetika · e-ruumis Õpilastel on paasteadmised saksa- ja eesti keeles ning käsitöös ja kodunduses · Projekti kestvus · Üks kuu Tegevused · Kokanduse tunnid · Vastlakuu kalendri koostamine · Filmide vaat...
õpetaja jookseb lisakursustele või hakkab otsima internetist võimalusi noorte jaoks. Raske on tahta õpetada sedamoodi, kuidas ei ole õpetatud sind. Äkki oleks parem, kui koolidesse läheksid õpetama inimesed, kes on juba elus midagi jõudnud? Midagi ise loonud? Äkki oleks õpilastele huvitavam õppida keemiat õpetajaga, kes omab laborit või töötab samal alal? Õppida kirjandust kirjanikuga? Käsitööd disaineriga? Kodundust restorani kokaga.. Õpetajaamet nõuab muidugi ka väga suurt pühendumust, motiveeritust ja valmisolekut pidevaks tööks iseendaga.
18 õppetundi, sealjuures võib käesoleva punkti alusel lisanduvad eesti keele või vene keele tunnid asendada viipekeele õppega; 2) võib mitte õpetada B-võõrkeelt, kui see on ette nähtud kooli või individuaalses õppekavas. (8) Õpilase puhul, kellele eriarsti otsusega on soovitatud õppimist nägemispuudega õpilaste klassis, võib kooli õppekava või individuaalse õppekavaga sätestada nominaalseks õppeajaks põhikoolis 10 õppeaastat ning tööõpetust, käsitööd ja kodundust õpetatakse III kooliastmes vähemalt 12 nädalatundi, seejuures võib õpe sisaldada ka kutsealast eelkoolitust. (9) Õpiraskustega õpilaste klassis võib kooli õppekavaga näha ette vähendatud või asendatud õpitulemused võrreldes käesolevas määruses sätestatud taotletavate õpitulemustega. (10) Väikeklassis või ühele õpilasele keskendatud õppe puhul võib kooli õppekavas võrreldes
puudusid. Koraanis on selgelt kirjas, et Allah on andnud nii meestele kui naistele võrdsed õigused. Tänapäeva kujutlus mosleminaisest on tingitud harimatusest ja ignorantsusest. Võib öelda, et islamimaades on naistel tegelikkuses rohkem hääleõigust kui mujal. Islam toetab traditsioonilist tööjaotust, kus naiste vastutus langeb kodu ja laste peale, samal ajal kui meestele jääb nende majanduslik toetus. Seda kõike väga olulise punktiga: emadust ja kodundust ei peeta vähem tähtsamaks kui tööalane karjäär. Mosleminaistele on tagatud ülim austus, sest emadus on islamimaailmas, nagu ka mujal, üks tähtsamaid ameteid. Islamis on naiselikkus kõrgelt hinnatud ja mosleminaised võivad saada kõrghariduse, töötada kohtades, mis asuvad väljaspool kodu ning kõige peamine, nad võivad töötada niikaua kuni nad seda ise soovivad. Islami kultuur näeb naist, vallalist või abielus, kui