KUMMALINE HAIGUS – EPILEPSIA
Kogemused on näidanud, et väga tähtis on aidata õpilasel koostada õpingute tegevusplaan,
sest iseseisva töö planeerimisega jäävad vähemalt põhikooliõpilased sageli hätta. Parim
variant on muidugi, kui õpilasele on koolist kaasa antud individuaalne töökava. Sama oluline
kui tegevuskava koostamine on õpilase pidev suunamine, juhendamine, kontroll ning
iseseisva töö oskuste, sh õpioskuste kujundamine.
Vajadusel võtab haiglaõpetaja kontakti lapse kodukooliga (pidades kinni
konfidentsiaalsusnõudest) olukorra täpsustamiseks, juhtnööride ja materjalide saamiseks.
Konkreetse lapse hariduse eest vastutab ju eelkõige kool, kus laps õpib. Senise kogemuse
põhjal on suhtlemine õpetajatega olnud väga meeldiv, mõistev ja toetav. Koolides ollakse
enamasti huvitatud oma õpilase käekäigust. Lapsevanemadki on olnud meeldivalt üllatunud,
et haiglas on selline võimalus. Enamik lapsi tegutseb meeleldi, sest õppimine viib
annaabi.ee 
