"koduhinge" - 1 õppematerjal

Kodu ja perekonna roll lapse arengus

mängimiseks (Ugaste 2005:162). Mida vaesem on mängunurk, seda kasinam on lapse sõnavara. Kuid kindlasti ei tohiks see olla üle kuhjatud, eriti kallitest mänguasjadest. Tegevus ja mäng pakuvad iga päev uusi arusaamu ning mõisteid. Maalaps leiab koduümbruse loodusest tuhandeid mängukanne. Neli seina ei anna lapsele ei mõisteid ega mänge. Loodus jääb kõige paremaks klassitoaks. Maalapsele algab kodutunne juba kaugel pilvepiiril paistva kodumetsaga. Suurlinn tapab koduhinge ja-vaimu (Niiberg&Linnas 2007:14).' 7 1.4. Mänguasjad ja mängunurk Mänguasju liigitades, valides ja eelistades tuleks lähtuda sellest, milliseid vaimseid ja füsioloogilisi funktsioone nad arendavad . Mänguasjade vahendusel suunatakse lapse soorolli omandamist, väärtuste, vilumuste ja harjumuste kujunemist, sotsiaalseteks rollideks valmistumist (Niiberg&Linnas 2007:78).