Kooliharidus ja tehnika areng keskajal, maadeavastused
kallidus ning ksikirjaliste raamatute vhesus, pilastel veel oma raamatut
polnud. Jrelikult said kooliharidust ainult need, kellel oli hea mlu. Alles
trkikunsti leiutamisega ja paberivalmistamise laienemisega sai raamat ka
pilastele kttesaadavaks, aga sedagi ainult kooliseinte vahel. Keskaja
koolides oli koolipetuse ldiseks aluseks seitse vaba kunsti. Algastmes ehk
triviumis sisaldas see grammatikat(ladina keel ja kirjutamine);
retoorikat(knekunst); ja dialektikat(loogika, vaidluskunst). Krgemas astmes
e.quadriviumis aga aritmeetikat, geomeetriat, astronoomiat ja muusikat.
3. Kuidas oli korraldatud ppet keskaegsetes likoolides, mida seal
piti? (ehk: mis teaduskondades piti, kus saadi aluspet, mis keeles ja
kuidas piti s.t. loengud ja dispuudid; lk 76)
Keskaja likool oli jagatud nelja allksusesse ehk teaduskonda. Aluspet anti
nn vabade kunstide teaduskonnas, mis oli htlasi kige suurem. Alles seejrel