Laps ja mäng
täpssemalt ja lõpuks kinnistada. Need on kõige edukamad teadmised. Koosmängus
tekivad probleemid, mida lapsed lahendvad olemasolevate teadmiste ja mitmetest
allikatest saadud teadmiste alusel.
9.Mäng ja loovus. Mängul ja loovusel on mitmeid ühiseid jooni. Mäng sisaldab
sümbolistlikku transformatsiooni e. ümber kujundama- see on võime lahendada
ülesandeid uudsel ebatavalisel ja leidlikul viisil. Mängurõõm on oluline loovuse tunnus.
10.Sotsiaalne kompetentsus ja mäng.
Sotsiaalne kmpetentsus on oskus oskus ise suhelda, ennast mõistetavaks ja
arusaadavaks teha ning ning ka teisi mõista. Oluline in kodu ja l/aia laste osakaal
sotsiaalsuse kujunemisl. Mängu areng toimub üksikmängus, kõrvumängus ja
koosmängus. Mängus on sotsiaalne kompetentsus lapsel oskus end mängus kehtestada,
teistega arvestada.
11.Parteni sotsiaalse mängu kategooriad.
1.Tegevusetus-laps vaatab teise tegevust, jalutab ruumis ringi aga ise teise tegevusse ei
sekku.
2
annaabi.ee 
