6. küsimusele andmebaasist Emerald (http://www.emeraldinsight.com/Insight/), 7.9. küsimusele andmebaasist EbscoHost (http://search.epnet.com), 10.15. küsimusele RRi andmebaasist ISE (http://ise.nlib.ee). 1. Leidke artikleid infokirjaoskuse kohta kõrgkoolis. Esitage ühe artikli kirje. Kuidas otsingu läbi viite? Võtan Find Article otsingu. Kirjutan esimesse kasti information literacy ning teiselahtrisse university, alumisele kastile valin ka täiendi, et key word. Klopfer, L., Baier, R., Karabenick, S. A. (2004). Benefits of Librarian Leadership in University Teaching and Learning Centers: An Overview and Case Study. MLA Forum, 3 (2). 2. Leidke artikkel, mis sisaldab nõuandeid teadusartikli kirjutamise kohta. Otsisõnad peavad asuma artikli pealkirjas. Esitage artikli kirje. Kuidas otsingu läbi viite? Valin artikli otsingu ning panen ühte kasti writing ning lisan, et see asuks pealkirjas, teise kasti
läheneda uuele tegelikkusele. Rakendamise eesmärgil kasutab infoõigus üldjoontes neidsamu tööriistu, mida muudki õigusvaldkonnad. Nende efektiivsus ja omadused on teistest õigusharudest läbi proovitud. Need on litsentsid, load ja trahvid. Samas on infoõiguses probleeme, mis seonduvad seaduse rakendatavuse ja rakendamisega. Näiteks vaatamata õiguslikule regulatsioonile on palju rämpsposti. Informatsiooniõigus vahendid on võimalik liigitada (Klopfer): 1. Planeerimisinstrumendid 2. Otsesed käitumise kujundamise instrumendid 3. kaudsed käitumise kujundamise instrumendid 4. võimu- ja korraldusinstrumendid 5. isregulatsiooniinstrumendid 6. täiendavad eraõiguslikdu instrumendid 7. täiendavad avalik-õiguslikud instrumendid 1) planeerimisinstrumendid - infoühiskonna planeerimine eeldab väga läbimõeldud kavasid, kuna see toimub väga mitmel tasandil. Toimib nii riiklikul kui ka tööstuslikul tasandil
annaabi.ee 
