tihtilugu mingi õpetamismeetod näiteks uus kirjaliku korrutamise viis, ja sõltuvaks muutujaks õpitulemuse teatud avaldumistahk näiteks kümne korrutustehte lahendamise peale kuluv aeg. Pedagoogilised eksperimendid on üldjuhul siiski vaid kvaasi-eksperimendid, kuna katse- ja kontrollrühmadena kasutatakse juhuslike valimite asemel tavaliselt 4 olemasolevaid klassikomplekte või õpperühmi. (www.oesel.ee/maidu/cd-le/meetodid %20uurimists.doc). Eksperimentaalse uurimuse (mõned) miinused pedagoogikas: · Õpilased (on erinevad) · Õpetajad on erinevad · Suhted mõjutavad · Raske on tagada võrdseid tingimusi. Eel-eksperimentaalne uurimus Eel-eksperimentaalse uurimuse korral on tegemist vaid ühe katseisikute rühmaga, kellele tehakse üks test enne ja teine pärast katsesündmust (pretest-posttest design).
muusikat ja üleüldist muusikalist ja näitelavalist haridust Vara vallas. Koolipeod, kus esinesid õpilased näidendite, laulude ja muu sellisega, elavdasid kultuuri- ja seltsielu. (3; 7) 1926. aastal kolis kool Vara mõisast Kaarli mõisa. Koolijuhatajaks sai Johannes Kütt. 1928. aastal avati 5. klass. 1940. aastal muudeti kooli nimi, selleks sai Kaarli Mittetäielik Keskkool. 3. veebruaril 1943.a. suleti kool. Koolimaja võeti sõjaväe kasutusse. 1944. aastal avati kool taas, siis oli klassikomplekte seitse. (15) 1936.aastal valiti Tartu Õpetajate Seminari lõpetanud Aat Valgma konkursi korras Kaarli 6- klassilise kooli õpetajaks. Vara koolielus oli Aat Valgma tegev 1980.aastani. Tulles Varale asus ta juhatama segakoori ning 1937.aastast oli tema juhendada ka näitering. Suure osa oma elust pühendasa Aat Valgma Vara lastele-noortele. (4) Puuduvad andmed, millal muudeti 5. klassiline Kaarli kool 6 klassiliseks. Samuti tekib
annaabi.ee 
