Alghariduse ajalugu
aastal
koolides oli kolmepalliline süsteem- 4, 3, 2- hea, rahuldav, nõrk. Järgmisel aastal koolikohustust
vähendati 16-lt 14 aastale, tuli juurde uus koolitüüp- viieklassiline keskkool, kuhu võis astuda
juba pärast algkooli 4. klassi lõpetamist. Ühtlustati algkooli kahe vanema klassi ja
progümnaasiumi kahe noorema klassi õppekavad. Kui õpilane lõpetas 6. algkooli klassi, siis tal
oli võimalus minna kohe kolmeklassilise reaalkooli.
1937. aastal viidi tunniplaani üks tasuline klassijuhatatund, mille ülesanne oli õpilaste ja
ühiskonna vahekordade selgitamine, õpilase käitumise juhtimine, tema eksimuste ja
väärsammude parandamine, iseloomu arengu suunamine, kutsevaliku küsimuste arutamine ja
õpilasorganisatsioonide tegevusele kaasaaitamine. Õpetajad pidid andma lastele tööd mõistusele,
keelele ja käele ning ergutada neid isetegevusele.
Õpilaste käekirja eest pidid hoolt kandma emakeele- ja matemaatikaõpetajad.