Eesti haridus praegu ning tulevikus
Sageli puuduvad väiksematel koolidel võimalused ja vahendid praktilisteks tegevusteks, mis
võimaldaksid siduda õpitavat eluga, oma kätega midagi teha, järele proovida. Näiteks
loodusteaduslikke katsed, uurimistöid, pillimängu, käsitööd ning kunstilisi tegevusi.
Lisaks on vajaka abinõud lugemishuvi parandamiseks, sest paljude kooliraamatukogude
olukord on katastroofiline- puuduvad vahendid uuema kirjanduse ostmiseks. Kuna hulga
perede majanduslik olukord ei võimalda tasuda klassiekskursioonide, muuseumi-, teatri-
ja kontserdikülastuste eest, on probleeme ka kultuurihuvi teostamisega. Seega on maakoolide
õpilastel tunduvalt väiksem praktiline oskus.
Õpitulemuste parandamiseks maakoolides, et ka sealsed õpilased saaksid laiendada oma
silmaringi ning praktilisi oskusi, peaks nendesse piirkondadesse rohkem raha panustama,
nagu seda teeb Soome. Lisaks võiksid eksamitulemused olla saadaval vaid teatud isikutele.
annaabi.ee 
