Väike poeg oli aga terve filmi jooksul arvamusel, et nii kaua, kuni tal on raha, peab ta kõik enda tahtmise saavutama. Film kujunes rahulikumalt hetkeni, kus inimene murdus ja muutus ka hingeliselt loomaks. "Hobune" loobus vastu põiklemisest ning leppis sellega, et peab olema kõigeks valmis, kui enda päevaraha teenida soovib. Filmi ideeks oli just see, kuidas inimesed ise teineteise kuritarvitamise ja tarbimiseni jõuavad. Võib isegi öelda, et see näitas selgelt klassidevahelist ärakasutamist ja inimeste hoolimatust üksteise suhtes. Tekkis tunne nagu inimesed ei mõistaks, kuidas nad üksteisele liiga teevad ja lõpuks sellega maailma hävitavad. "Kahe jalaga hobune" ei saavutanud minu jaoks hea filmi staatust, aga ta oli väärt film, sest rezissöör oli näinud neid probleeme, millest enamik inimesi iga päev lihtsalt mööda vaatavad. See film pani mõtlema rohkem ka teiste inimeste peale. Nimelt rõhutas
Õpetaja pani Sihvkale ikka kahe ja ütles,et kui ta ei oleks vastuseid teadnud,oleks ta saanud ainult märkuse.Aga kahe sai ta selle eest,et teadis vastuseid aga ei osanud oma teadmisi päriselus kasutada. 15.)SPORT JA KOLLEKTIIVSUS:Sihvka kirjutas kirjandi teemal,kuidas kollektiivsus sporti mõjutab.Ta kirjutas oma klassi kaksikutest-üks jookseb pool maad,teine ootab kuuse taga peidus,siis vahetavad ja kohale jõuavad alati esimesena.See on kollektiivsus.Ka see on kollektiivsus,kui enne klassidevahelist võistlust nad terve klassiga oma magustoidus teisele klassile andsid.Ikka selleks,et need ennast täis pugiksid ja joosta ei jõuaks.Kahjuks lükati võistlus edasi ja nende klass ikkagi kaotas.Siis polnud kollektiivsusest mingit abi. 16.)MESILASTE DRESSEERIMINE:Kõigil oli mingi pioneeriülesanne.Sihvka ja Kiilikese ülesandeks oli lapsehoidmine.Sellega nad eriti hästi hakkama ei saanud.Siis otsustasid nad abiks olla korstnapühkijale,sest vana mees ei talunud enam kõrgust
annaabi.ee 
