Haridus Soomes
8 Belgium Sweden Netherlands Liechtenstein
9 Macao-China Netherlands Czech Republic Canada
10 Switzerland Hong Kong-China New Zealand Belgium
Konkreetsemalt toimus see järgmiselt.
- Põhikoolis määratleti üsna täpselt nõudmiste tase, mille saavutamist õpilastel igal klassiastmel
eeldati. Sellele vastavalt juhendati koole ja õpetajaid.
- Asuti kujundama uut pedagoogilist kultuuri noori selekteeriva ja kihistava kultuuri asemele pidi
tulema võrdõiguslikkuse ja sotsiaalse vastutuse kultuur.
- Suunati ressursse õpiraskustega õpilaste eriõppesse, et saavutada õpitulemuste võrdväärsus.
Ehkki koolireformi alustasid uusvasakpoolsed poliitikud, rakendati eelkirjeldatud hariduspoliitilised
ja pedagoogilised põhimõtted ellu tsentristlike liberaalide juhtimisel