Käitumine klassiruumis, Bill Rogers
sõbrahääle kasutamist sel tunnihetkel (vaata illustratsiooni). peaksin; kuidas ma töö vormistan?““ Neid enesejälgimisega seotud küsimusi saab õpetada
positiivseid õppimisharjumusi käsitleva klassiarutelu ühe osana.
Õpilased pole sageli teadlikud, kui valjult nende hääled kõlavad, kui nad iseseisva õppimise
ajal vestlevad ja töötavad. See lihtne graafik annab õpilastele iga viie minuti järel (vajadusel • Abiks on, kui etteantud tööprotseduuride kohta on klassis plakat põhiliste meeldetuletustega
ka sagedamini) visuaalset tagasisidet