Pedagoogilise suhtlemise osade teemade konspekt
Üks inimene
võib olla erinevas rollis nii kiusaja kui ohver.
Olweus esimesenapani alusele kiusamise kirjeldamisele.
1. aste: Väike osa kiusajaid jõuab õpetaja/täiskasvanuni
2. aste: 20% lastest arvavad, et kiusamine ei kao koolist
3. aste: Inimesed kardavad kooli minna
Kiusamise 3 osapoolt:
Kiusaja: loob situatsiooni, kust saab emaale tõmbuda
Ohver: kardab, loodab, et eakaaslased hakkavad austama, ei usu, et täiskasvanud
aitavad, karavad, et kui rääkida ära, siis kiusatakseveel rohkem
Kõrvalseisja: hoiak, et kiusaja nagunii ei kao
Suhtumine, et õpetaja ei sekku. (Ainult 20% kiusamisjuhtudest jõuab täiskasvanuteni,
õpetajad sekkuvad vaid 1/3 neist juhtudest. Nõuanne õpetajale: Ära kõnni mööda. Ära
küsi: "Miks?")
Piir alasotsiaalse ja antisotsiaalse käitumise vahel.
1. Kiusaja ja ohvri vahel on auditoorium. Kõrvalseisjad, kes toetavad aktiivselmalt või
passiivsemalt kiusamist. Nauditakse. ¼ juhtumist neutraalne auditoorium.
Umbes 3% sekutakse.
2
annaabi.ee 
