Õpilaste enesekohaste oskuste arendamine inimeseõpetuses
Kiusamine koolis
See on kõige põhjalikumalt uuritud valdkond (u 30 a)
Kiusaja- ohver- kõrvalseisja (Kellega neist peab tegema rohkem tööd ja miks? Ohvriga, sest
ohver ongi ohver, tal on see tunne kaasas koguaeg, kiusajaga, sest kuidagi peab teda piirama,
pidurdama)
Uurimismeetodid, tulemuste kõikuvus (peab alati enne õpilastele rääkimist erinevat ja uuemat
materjali lugema).
Iseloomulik vanuse kasvades- üleminek otseselt kiusamiselt kaudsele kiusamisele. Miks? Sest
kasvab võimaluste arv kiusata- saab lihtsamalt kiusatud. Teised ei näe siis, et tema on kiusaja.
Kiusamise vormid:
Füüsiline(nt löömine, vägistamine, asjade ära võtmine ja hävitamine)
Verbaalne (nt norimine, ähvardamine)
Tõrjumine
Kaudne kiusamine (nt ignoreerimine, kuulujuttude levitamine)
Küberkiusamine (elab praegu täiel rinnal facebookis)
Mis töötab, mis mitte?
annaabi.ee 
